Com listas de materiais escolares cada vez mais extensas e uma ampla variedade de produtos que estimulam o consumo, o período de volta às aulas costuma gerar preocupação entre pais e responsáveis. Ao mesmo tempo, o momento pode ser uma oportunidade estratégica para iniciar conversas com as crianças sobre uso consciente do dinheiro, escolhas e prioridades.
Segundo Renata Watanabe, diretora de Risco da DM, grupo de serviços financeiros especializado em gestão de crédito, envolver os filhos nas compras pode ser um importante exercício de educação financeira.
“Evitar levar as crianças às lojas pode parecer mais prático, mas participar desse processo é fundamental para que elas aprendam, na prática, conceitos como limite de gastos, comparação de preços e escolhas responsáveis”, afirma.
Uma das orientações é estimular o diálogo antes da compra. “Perguntar o que a criança gostaria de ter e discutir alternativas mais viáveis financeiramente ajuda a mostrar que o dinheiro é um recurso limitado e que boas escolhas fazem parte do dia a dia”, explica a executiva. Itens que não são prioritários - como materiais com excesso de acessórios ou versões mais caras sem ganho funcional - podem ser substituídos por opções mais adequadas.
Outra dica é trabalhar o desejo de consumo com o tempo. “O mercado é muito eficiente em despertar o interesse das crianças. Por isso, vale anotar o item desejado e retomar a conversa alguns dias depois. Muitas vezes, o desejo passa, e a criança aprende que nem toda vontade precisa ser atendida imediatamente”, pontua Renata.
Comparar preços também faz parte do aprendizado. “Pesquisar valores em lojas físicas e online, entender diferenças e optar pelo que faz mais sentido naquele momento ensina a criança a valorizar o dinheiro e também o produto adquirido”, completa.
Contaí: educação financeira para crianças
Com o objetivo de contribuir para a formação de uma relação mais saudável com o dinheiro desde a infância, a DM desenvolveu o Contaí, um projeto de educação financeira voltado ao público infantil. A iniciativa nasceu com uma série de livros digitais gratuitos e hoje inclui também um jogo de cartas, com perguntas, desafios e curiosidades sobre o universo financeiro.
A coleção conta a história de Cauã, um menino de 12 anos que sonha em ter um celular novo. Ao participar de um concurso municipal sobre educação financeira, o personagem passa a refletir sobre consumo consciente, planejamento, escolhas e prioridades, aproximando conceitos financeiros da realidade das crianças.
A série foi desenvolvida pela DM, com autoria de Stefânia Andrade e ilustrações de Ana Baccaro, e aborda temas como hábitos de consumo, controle de gastos, empreendedorismo e doação de itens em desuso.
“A educação financeira na infância não forma apenas adultos mais conscientes no futuro. As crianças também se tornam agentes de transformação dentro de casa, influenciando pais e familiares a lidarem melhor com o dinheiro”, destaca Renata Watanabe.
Desenvolvido em parceria com a produtora 2112Lab, o Contaí foi pensado para ser trabalhado também em ambiente escolar, contando com materiais de apoio para professores. A iniciativa já é utilizada em atividades extracurriculares da rede pública de São José dos Campos (Vale do Paraíba), cidade onde a DM está sediada.
Os livros digitais e o jogo de cartas do projeto Contaí estão disponíveis gratuitamente no site: https://colecaocontai.com.br/
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