A preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) envolve meses de estudo, revisão e resolução de exercícios, mas o resultado também depende de escolhas feitas dentro da sala. Uma palavra ignorada no enunciado, dedicação excessiva a um único item ou compreensão equivocada do tema da redação podem comprometer pontos mesmo entre estudantes que dominam o conteúdo.
Em 2026, o ENEM acontece nos dias 8 e 15 de novembro. No primeiro domingo, os participantes respondem às áreas de Linguagens e Ciências Humanas, além de produzir a redação, em 5 horas e 30 minutos. No segundo, são aplicadas Matemática e Ciências da Natureza, com duração de cinco horas.
“Nas semanas que antecedem o Enem, o estudante naturalmente concentra os esforços no conteúdo, mas também precisa pensar em como vai agir diante do exame. Identificar o que está sendo solicitado, reconhecer quando é hora de avançar e manter um ritmo adequado são atitudes que ajudam a evitar falhas que não estão relacionadas ao conhecimento”, afirma Marizane Piergentile, diretora da Rede Adventista de Educação para a região do Vale do Paraíba.
Para transformar o que foi estudado em respostas bem executadas, alguns cuidados que envolvem interpretação, estratégia e organização, desde os primeiros itens até a produção do texto dissertativo-argumentativo.
1) Identifique exatamente o que o enunciado pede
Antes de buscar uma resposta, é necessário localizar o comando principal. Expressões como “é correto afirmar”, “não corresponde”, “exceto”, “é incorreto” ou “de acordo com o texto” altera o sentido do que deve ser assinalado. Destacar essas palavras no caderno pode ajudar a manter o foco no objetivo da pergunta antes de analisar as opções disponíveis.
2) Separe o tema do que realmente está sendo solicitado
Reconhecer o assunto abordado não significa ter encontrado a solução. O ENEM utiliza gráficos, charges, mapas, textos e situações do cotidiano para avaliar diferentes habilidades. Depois de observar o material apresentado, o estudante deve identificar qual relação, informação ou conclusão precisa extrair dele, evitando responder apenas com base no conhecimento geral sobre o tema.
3) Confira todas as alternativas antes de decidir
Uma opção pode começar com uma informação plausível e terminar com uma conclusão inadequada. Por isso, é importante chegar ao fim de cada alternativa e confrontá-la com o comando apresentado. Em caso de dúvida, eliminar as respostas incompatíveis com a proposta ajuda a reduzir as possibilidades e torna a escolha mais segura.
4) Não permaneça tempo demais em um único item
Ficar preso a uma dificuldade pode comprometer o andamento do restante do exame. Uma saída é priorizar as perguntas que parecem mais acessíveis e sinalizar aquelas que exigem maior esforço para uma segunda tentativa. Dessa forma, o participante preserva o ritmo e evita gastar minutos que podem fazer falta nas etapas seguintes.
5) Faça a transferência para o cartão-resposta com método
Além de resolver os conteúdos, é necessário registrar as respostas corretamente. O participante deve conferir o caderno recebido, marcar a cor correspondente, transcrever a frase indicada e utilizar caneta esferográfica de tinta preta e material transparente. Durante o preenchimento, acompanhar a numeração de cada item reduz o risco de deslocar as marcações seguintes.
Na redação, a atenção muda de foco. O participante precisa compreender o recorte temático, estruturar uma linha de raciocínio e desenvolver uma proposta de intervenção coerente com a discussão apresentada.
6) Entenda o recorte antes de definir a tese
O tema não deve ser interpretado apenas pelo assunto geral. A frase proposta e os textos motivadores delimitam o caminho esperado e precisam ser considerados em conjunto. Só depois dessa compreensão é indicado formular o ponto de vista e escolher argumentos capazes de sustentá-lo. Fugir do tema leva à nota zero, enquanto uma abordagem parcial pode reduzir a pontuação.
7) Organize as ideias antes de escrever a versão final
Separar alguns minutos para estruturar introdução, desenvolvimento e conclusão ajuda a evitar contradições, argumentos soltos e mudanças de direção ao longo do texto. A proposta de intervenção também precisa dialogar com o problema discutido e apresentar uma ação relacionada à tese defendida. O Enem ainda avalia escrita formal, coesão, organização das informações e capacidade argumentativa.
“O estudante não precisa criar uma estratégia nova no dia do ENEM. O ideal é chegar ao exame com procedimentos que já tenham sido treinados. Saber identificar o comando, administrar as dificuldades e estruturar a redação dá mais segurança e permite que o conteúdo aprendido ao longo do ano seja demonstrado de forma consistente”.
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